что значит – ребенок готов

Современному западному человеку как-то сложно представить себе, что детей можно растить без подгузников. Это как-то не укладывается в нашей голове! Концепция о том, что «ребенку нужны подгузники» кажется нам несомненной – хотя на практике она абсолютно никак не доказана. Даже более того – концепция о необходи-мости подгузников повсеместно опровергается личным опытом матерей и отцов из разных стран земного шара. Тысячи людей растят детей без подгузников, просто этот факт не освещен по телевизору.

Кроме того, к идее раннего высаживания присоединяется все больше ученых – антропологов, экологов, педиат-ров, а также обычных родителей. Доктора и педиатры проводят свои собственные исследования, подтвер-ждающие правильность естественных методов. И хотя эти исследования не поддерживаются финансами круп-ных корпораций – производителей одноразовой гигиены, они искренни – потому, что идут от сердца.

Наглядные уроки со всего мира.

Лично я начинала свой путь исследований, не имея определенной модели для подражания, и действовала при помощи проб и догадок. Освоившись и уверенно обучившись, я начала активно разделять свой опыт с другими, окружающими меня родителями, и постепенно пришла к идее написания книги. Принимаясь за рукопись, я ис-кала информацию в библиотеках, в Интернете, в журнальных статьях, в личном опыте других мам и пап. Меня ждал сюрприз! Оказалось, я была не одинока!

Я оказалась в неплохой компании матерей из следующих стран мира:

Австрия Вьетнам Кения США

Алжир Гана Корея Тайвань

Афганистан Германия Камерун Тибет

Бангладеш Греция Нигерия Турция

Бали Индия Новая Гвинея Украина

Белоруссия Иран Пакистан Шри –Ланка

Бирма Ирак Перу Южная Африка (вся)

Босния Канада Россия Япония

Бразилия Китай Сенегальские о-ва…И многие другие!

В каждой культуре, конечно же, есть свои детали и национальные тонкости. У них разные пути, разное время начала и по-разному звучат «намекающие звуки». Тем не менее, для всех этих людей общим является сам под-ход. Все они верят, что младенцы готовы с рождения, и что детские нужды и детскую готовность необходимо уважать и поддерживать. Здесь свобода от подгузников является нормой и обычно сопровождается другими гранями естественного ухода за ребенком – такими, как кормление грудью по требованию, ношение на руках, совместный сон и естественные роды без медицинского вмешательства.

Ранний – не значит «принудительный».

Как уже объяснялось в предыдущей главе, ассоциация между понятиями «ранний» и «принудительный» созда-на искусственно в ХХ веке. До того весь мир, западный и восточный, практиковал высаживание с самых ран-них месяцев. Это – именно то, чего ждет от нас новорожденный, и это близко и понятно нашим инстинктам. Метод естественной гигиены малышей позволяет растить детишек чистенькими и счастливыми, и он полон нежности и уважения к ребенку.

Храбрая мама, или применение высаживания к ребенку с синдромом Дауна.

Лиля Хамфрис из Англии – мать троих детей; третий из которых родился с синдромом Дауна. Она интуитивно открыла свой собственный способ высаживания. Дело было в 1947 году, когда подгузники уже входили в моду.

Первый ребенок Лили Хамфрис родился в 1947 году. Она с рождения кормила его искусственной смесью, как это было принято в те дни. Она часто носила сына на руках и заметила, что малыш обычно какает строго во время кормления из бутылочки. Тогда она купила небольшой горшочек и решила подставлять его под крохот-ную попу малыша. «Это было несложно, -поясняет она. – Перед „делом“ у него всегда появлялось особое вы-ражение лица». Теперь каждый раз во время кормления миссис Хамфрис подставляла под ребенка горшочек –именно тогда, когда он «сигналил» о том, что «дело» приближается. Горшочек совершенно не мешал малышу, как будто его и не было. ребенок не возражал. Он рос тихим, спокойным и практически никогда не шумел. Впрочем, однажды он все-таки устроил большой переполох – в пять месяцев, когда мама ушла по магазинам, оставив сынишку с родственником. Малышок кричал и кричал до тех пор, пока отчаявшийся родственник (перепробовавший все) не отнес крошечного ребенка в туалет. Карапуз с облегчением «сходил» и опять вел себя мирно и спокойно.

Он был полностью обучен и независим к 14 месяцам, когда мама родила ему братика. Со вторым ребенком мама применяла тот же самый метод высаживания, причем с самого рождения. Когда малыш подрос на-столько, что уже мог сидеть, она стала высаживать его на горшочке на полу.

Когда родился третий ребенок, он был очень слабеньким, и у него оказался синдром Дауна. Миссис Хамфрис не знала, как ухаживать за этим малышом. Участковый педиатр также не был способен помочь ей советом – более того, он считал, что малыш не доживет до года. Тогда она решила выкормить малыша грудью. ребенок был настолько слаб, что не мог даже сосать грудь; в первые шесть недель мама сцеживала молоко и кормила им сына из бутылочки. Тогда, в пятидесятые годы, это казалось подвигом, резким отличием от общепринятой нормы. Это было в 1956 году – году, в котором была основана Всемирная Лига в поддержку грудного вскармливания.

«Я всегда знала, что если мой ребенок чему –либо обучится, то это произойдет только благодаря мне, -рассказывает миссис Хамфрис. – И поэтому я решила сделать все, чтобы приучить ребенка к горшку! Мне хо-телось, чтобы он ходил в туалет так же, как и два других моих сына. Жалко, я тогда не делала записей – не думала, что этот опыт может кому – нибудь пригодиться. Просто все шло как-то само собой, и к 16 месяцам наш ребенок уже ходил самостоятельно в туалет. Нет, он не умер – как пророчил наш педиатр. Он неплохо растет и хорошо развивается».

• значит
• ребенок
• готов