согласованность и последовательность
Рассказы матерей и детей были согласованными, содержали множество фактов, связанных между собой, они были последовательными и включали похожие описания людей, окружения и результативности действий. Независимые повествования согласовывались так, как будто одна история была рассказана с двух разных точек зрения. В некоторых случаях совпадения были просто фантастическими.
В целом рассказы подтверждали друг друга во многих деталях, таких, как время суток, месторасположение, присутствовавшие люди, использованные инструменты (отсос, щипцы, инкубатор) и тип родов (ножками или головкой вперед). Последовательность получения бутылочек воды, специального детского питания или грудного молока, появление и исчезновение отцов, а также перемещение из разных комнат довольно часто совпадали. Се-рьезные противоречия были редки. Таблица, приведенная ниже, отражает общие характеристики совпадений и серьезных противоречий, выявленных в десяти парах рассказов.
Совпадения и различия в 10 парах мать-ребенок
Пара 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Совпадения 12 12 9 9 16 19 8 13 24 15
Различия 1 1 0 1 0 0 1 4 0 1
Две дочери дали точное описание причесок своих матерей в то время. Одна мать описала себя как «пьяную» и дезориентированную после анестетиков во время родов, и ее ребенок сказал: «Моя мама была где-то далеко… словно спала, но с открытыми глазами». Мальчик, мать которого сказала, что его положили в колыбель с пластиковыми стенками, жаловался на «блестящие пластиковые или стеклянные стены вокруг меня. Все выглядело смутно, искаженно».
Начало родов (пара № 10). Факты, полученные от ребенка: мать отдыхала в спальне. Это было днем. Схватки начались в 13.10. мать позвонила отцу и врачу, ей посоветовали подождать. Факты, полученные от матери: дома в постели до 11.30. «Около 13 часов я поняла, что начались роды, позвонила мужу и попросила его приехать домой. Я позвонила врачу, он посоветовал подождать».
При воссоединении (пара № 10). ребенок говорит: «Мама разговаривает и играет со мной. Была заминка насчет имени. Маме не нравилось имя Вирджиния. Ей не нравилось имя Джинджер, а папе нравилось». Мать: «Я щекочу и играю с ней, поглаживаю ее… Я хочу назвать ребенка Мэри Кэтрин, а Бобби хочет назвать ее Джинджер».
Роды (пара № 1). мать сказала, что «Михель родилась очень быстро, и им пришлось разрезать пуповину на ее шее. Люди все еще клали салфетки мне на ноги, даже когда она рождалась. А затем, со следующей потугой, она вышла вся». Ребенок: «Что-то яркое, что-то большое вокруг меня. Становится холоднее. Я чувствую, что чьи-то руки трогают мою шею, что-то снимают».
Слова и имена (пара № 1). ребенок говорит, что слышала свое имя и слова: «Я люблю тебя». мать сказала так: «Я люблю тебя“, обнимаю и целую ее и называю ее Михель».
При воссоединении (пара № 6). мать сказала: «Я беру ее и нюхаю. Я нюхаю ее головку. Я смотрю на ее пальчики и говорю: „О Боже! У нее деформированы пальчики!“ Затем она спрашивает медсестру о пальцах и получает заверения, что они в порядке. ребенок сказал: „Она берет меня, смотрит… Она меня нюхает! И спрашивает медсестру, почему мои пальчики такие смешные. Сестра сказала, что у меня просто такие пальчики и что они не кривые“.
(+1 рейтинг, 1 голосов)
Загрузка ...
Комментарии
Нет комментариев.